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今回の詩は、思春期・反抗期真っただ中の中学3年生が主人公です。
大人の都合で”もう中3”だったり、”まだ中3”だったり。自分の状況は十分わかっているのですが、理性と感情は別物。そんなもどかしい中学3年生の気持ちを詩にしてみました。
うちの三男、グレーゾーンボーイです。>>>
私は地方在住の50代の主婦。子どもの教育に関わる仕事を週2回ペースでしている”つつじ屋”といいます。
家族:だんな 定年間近の会社員
長男 大学生 勉強が大好き
次男 大学生 自由が大好き
三男 高校生 ウルトラマン大好き
三男は発達障害グレーゾーンで境界知能の持ち主です。
このブログでは、この三男にまつわるエピソードや困り事を、グチ多めでつづっていきたいと思っています。よろしくお願いします。
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読書感想文と同様、詩を作る宿題も毎年ありました。
夏休みには読書感想文とともに、生活作文や体験文などが宿題で出されますよね。その中に、”詩”というものもあります。日々の生活の中で感じたことを言葉にする。長くない文章で。読書感想文とはまた違った難しさがあります。
当然うちの三男に書けるはずもなく、毎回私が作ったものを写すだけでした。

今回の例文はグレーゾーンのお子さんだけでなく、もう少しみなさんが幅広く使えるかな?というものになっています。
以下、その詩です。
『もう中3、まだ中3』

この夏、東京でライブがある
大好きな大好きなグループ
東京もそのグループもキラキラしてる
でも私は中学3年の受験生
学校でも塾でも言われる言葉
「この夏が勝負。しっかり勉強するように。」
分かってる、言われなくても
だから内申点が一つでも上がるように
定期テストも提出物も頑張ったのに
1学期の通知表、2年生の時と変わらない
なんか私、全然キラキラしてない
「もう中3なんだから、やるしかない。」
分かってる、言われなくても
でもさ、ほんの2・3日楽しむことも
望んだらダメなのかな
自分自身はキラキラしてないけど
キラキラに近づいてみたいと思うこと
そんなに悪いことなのかな
まあ、親から見たらキラキラしてないか
残念だね
キラキラを感じられないなんて
分かってるよ
今は頑張って勉強する時だって
でも、今しか見えないキラキラもあるんだよ
どっちが大事なんて決められないよ
だって
”まだ中学3年生だから”

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この「詩」はどんな気持ちで書いたの?
この詩は日々のちょっとした感情や不満を言葉にしてみました。
家族だから親子だからこそぶつかることも多い。
「なんで出かけるときに毎回どこに行くかを聞いてくるんだ。」とかね。その言葉にも詩の種がありますね。ちょっとしたモヤモヤ感を言葉にしてみると、一つ詩ができたりします。
ああ、そう、詩ってTwitterとかに似てるかも。LINEのやり取りも時々”詩”っぽいと感じるのは私だけか・・・。

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出典 文部科学省 これからの時代に求められる国語力について











